GN: I would say that the idea of creating a digital student voice system came naturally from the students themselves. Students began to see ...
«Чтобы добиться перемен, необязательно вступать в партию», — говорит основатель студенческого интернет-изданияАвтор (English)Переводчик (русский) Читать этот пост на , Перевод опубликован Скриншот с Digital Democracy Initiative. Надпись: «Сообщай. Голосуй. Меняй ситуацию. Платформа Studentarija для сбора сообщений о проблемах студентов Северной Македонии, отображения информации на цифровой карте и отслеживания хода решения проблем». Публикуется с разрешения правообладателей Это интервью входит в серию публикаций о работе организаций, получивших гранты в рамках программы [анг]. Программа действует в рамках проекта Regional Support Mechanism EECA, который реализуют фонды [анг] и [анг] совместно с [анг]. Проект — также часть [анг], охватывающей страны Глобального Юга. Переведённая версия материала публикуется на Global Voices в рамках соглашения об обмене контентом. У студентов из Северной Македонии не так много поводов для оптимизма: согласно [анг], более 76 процентов из них задумываются об эмиграции. Среди [анг] — желание повысить качество жизни и найти работу по специальности. Но что если студенты сами могут изменить ситуацию? К счастью, в Северной Македонии нашлись люди, которые решили не ждать милости от судьбы, а действовать: помогать студентам добиваться лучших условий жизни и учёбы, причём не только для себя лично, но и для всей молодёжи. Всё началось с того, что [анг], тогда ещё студент, создал в Instagram студенческое СМИ [мак]. Поначалу это была развлекательная страница, где студенты со всей страны делились мемами об учёбе и происходящих вокруг событиях. Сегодня [мак] более 65 тысяч подписчиков — внушительная аудитория для страны, где, по официальным данным, насчитывается около [анг]. К моменту нашего Zoom-интервью Николов уже девять лет руководит одним из самых популярных студенческих медиа страны. С командой из трёх человек он запустил новый проект — Digital Student Voice («Цифровой голос студентов»), [мак], где студенты со всей Северной Македонии могут анонимно сообщать о проблемах, связанных с высшим образованием и студенческой жизнью. Осуществить эту идею удалось с помощью гранта Инициативы цифровой демократии. Николов широко улыбается и держится уверенно. На вопросы отвечает чётко и по существу — чувствуется, что за его плечами годы практической работы. Наш разговор начинается с истории [мак]. Global Voices (GV): Расскажите немного о вашем студенческом издании? Как всё началось? Как удалось привлечь столько подписчиков и добиться такой активности аудитории? Вы работаете только в Instagram? Goshe Nikolov (GN): Studentarija started in 2017, when I was still a student. I created it from my room in a student dormitory in Skopje. At that time, Instagram was becoming increasingly popular among students in North Macedonia, but there was no Macedonian Instagram page specifically for students. So I decided to create one, and quite spontaneously, in the end it got the name Studentarija, which it still has today. In the beginning, the idea was very simple. It was a place where students could share funny and relatable content. For example, memes, funny videos, everyday posts and situations from student life. So I could never have imagined that one day it would become what it is today. Over time, the audience kept growing, and I think that demonstrated that there was a real need for such a space. At the beginning of the COVID-19 pandemic, in 2020, I started focusing more on the real problems and challenges faced by students in North Macedonia. Students started coming to us with questions, asking for information and sharing their problems, because they often could not get the information or support they needed elsewhere. That was when I really understood that Studentarija could play a much bigger role in the lives of students and young people in our country. So I think the main reasons young people have stayed with us over the years are our openness, transparency, creativity, consistency and, of course, accessibility. Students in North Macedonia know that they can come directly to us, that we listen to them, and that Studentarija is genuinely built around their experiences and their needs. Гоше Николов (ГН): Studentarija стартовала в 2017 году, когда я ещё был студентом. Я придумал её, сидя в комнате в студенческом общежитии в Скопье. Тогда Instagram только набирал популярность среди наших студентов, но ни одной страницы на македонском языке, посвящённой именно студенческой жизни, не было. Я решил это исправить. Название Studentarija родилось случайно и сохранилось до сих пор. Поначалу идея была простой: создать место, где студенты смогли бы делиться забавными историями из своей жизни — мемами, смешными видео, повседневными ситуациями, в которых каждый мог узнать себя. Я и вообразить себе не мог, во что со временем это выльется. Аудитория постепенно росла, и, как мне кажется, это доказывает, что студентам действительно не хватало такого пространства. В 2020 году, с началом пандемии COVID-19, я сосредоточился на реальных проблемах и трудностях студентов в Северной Македонии. Они сами начали обращаться с вопросами, просить информацию, делиться своими проблемами, потому что зачастую больше нигде не могли получить нужные сведения или поддержку. Именно тогда я по-настоящему понял, что Studentarija может повлиять на жизнь студентов и молодёжи нашей страны. Думаю, люди остаются с нами все эти годы прежде всего благодаря нашей открытости, прозрачности, творческому подходу, последовательности и, конечно, доступности. Студенты Северной Македонии знают, что могут обратиться к нам напрямую и что мы их выслушаем. Ведь в основе Studentarija — их собственный опыт, их проблемы и потребности. GV: Проект останется в Instagram или вы будете осваивать другие платформы? GN: At the moment, we exist only on Instagram because Instagram is the main platform where young people and our target audience spend their time. But yes, at the moment we are planning to expand our presence. We are already building our website, and we have already developed a digital platform for students where they can report problems. ГН: Пока мы остаёмся в Instagram, потому что именно там проводит время наша основная аудитория — молодёжь. Но да, мы действительно планируем расширяться. Уже работаем над собственным сайтом и создали цифровую платформу, на которой студенты могут сообщать о своих проблемах. GV: Кому пришла в голову идея создать такую платформу? GN: I would say that the idea of creating a digital student voice system came naturally from the students themselves. Students began to see Studentarija as a safe space because they came to our DMs and Instagram inbox and told us about problems they were experiencing at universities, in student dormitories, with textbooks, public services and many other aspects of student life. And as a student myself, I couldn’t simply ignore those messages when I saw that something important was happening. We tried to make these issues public, start conversations, ask universities for answers, or simply give students a place where their voices could be heard. So, over the years, all these reports were coming into our Instagram inbox. That is one of the main ways we communicate with students daily. But at some point, we realized we needed a much more organized way of collecting, categorizing and following up on students’ problems in North Macedonia. And that is how the idea for Digital Student Voice emerged. ГН: Я бы сказал, что идея «Цифрового голоса студентов» родилась в студенческих компаниях. Подписчики стали воспринимать Studentarija как безопасное пространство, где можно поговорить о проблемах. Нам писали в директ Instagram, жаловались на трудности в университетах и общежитиях, говорили о проблемах с учебниками, государственными услугами, обсуждали другие стороны студенческой жизни. Я и сам был студентом, поэтому просто не мог игнорировать эти сообщения, особенно когда видел, что речь идёт о действительно важных вещах. Мы старались привлекать к этим проблемам больше внимания, добивались ответов от университетов, ну или хотя бы просто давали студентам возможность высказаться и быть услышанными. Так долгие годы все эти письма падали к нам в Instagram. Это и сейчас один из главных способов ежедневного общения со студентами. Но в какой-то момент мы поняли, что нужна более организованная система, которая позволит собирать сообщения о проблемах студентов Северной Македонии, распределять их по категориям и следить за тем, как решаются проблемы. Так и появилась идея «Цифрового голоса студентов». GV: Полагаю, что студенты по всему миру сталкиваются с похожими трудностями. Можете привести несколько особенно запомнившихся примеров? GN: Digital Student Voice has existed since April this year, and among the most common problems reported over the last few months, I would say that many were related to delays in state student payments and poor living conditions in student dormitories across the country. Students have reported, for example, dormitories without hot water and sometimes even without electricity, as well as problems with rodents and insects. We have also received reports about improper or unfair treatment by professors, problems with grades and examination procedures, and problems with transport in Skopje. So I would say the reports cover a very broad range of issues — from everyday living conditions to much broader questions about the quality of higher education in North Macedonia and the way institutions treat students. ГН: Платформа «Цифровой голос студентов» работает с апреля этого года. За последние несколько месяцев к нам поступило немало жалоб на задержки государственных выплат студентам и плохие условия в студенческих общежитиях по всей стране. Например, студенты рассказывали, что в общежитиях нет горячей воды, а иногда даже электричества, жаловались на грызунов и насекомых. Мы также получали сообщения о некорректном или несправедливом отношении со стороны преподавателей, проблемах с оценками и порядком проведения экзаменов, трудностях с транспортом в Скопье. Так что круг проблем очень широк — от элементарных бытовых условий до гораздо более серьёзных вопросов о качестве высшего образования в Северной Македонии и отношении государственных учреждений к студентам. GV: Что происходит после того, как студенты сообщают о проблемах на платформе? Что вы делаете с этими обращениями? Удаётся ли решить какие-то проблемы, найти выход из ситуации? Расскажите, как всё это работает. GN: I’ll try to explain the process as quickly as possible. First, we share the link on our Instagram page, because that is our main way of communicating with students. When students report problems through Digital Student Voice, they first select a category. The problem might be related to discrimination, scholarships or textbooks, student issues, or transport. Then they describe what happened and where it happened, and the report reaches us through a secure anonymous platform. Every few days, our team checks the reports, organizes and categorizes them, and then looks for patterns. After that, we consider what we can do with them. Depending on the problem, this can mean publishing it on our Instagram page and raising public awareness, contacting the responsible institution, asking for an official response, or drawing attention to a larger problem affecting many students. Our idea is not simply to collect complaints, but to transform individual students’ experiences into evidence that can be used for advocacy and for creating change. If you want, I can share some examples of what we have done in recent months, if you think that would be useful. ГН: Я постараюсь объяснить это вкратце. Прежде всего, мы публикуем ссылку на платформу Instagram, потому что это основной канал общения со студентами. Когда студенты хотят сообщить о проблеме через «Цифровой голос студентов», они сначала выбирают категорию. Это может быть дискриминация, стипендии, учебники, другие вопросы студенческой жизни или транспорт. Затем они описывают, что и где произошло, и сообщение поступает к нам через защищённую платформу, которая гарантирует анонимность. Раз в несколько дней наша команда просматривает обращения, систематизирует их, распределяет по категориям и ищет повторяющиеся проблемы. После этого мы думаем, что можно предпринять. В зависимости от ситуации мы можем рассказать на нашей странице Instagram о проблеме, связаться с ответственной организацией, потребовать официального ответа, либо, если с этой проблемой сталкивается множество студентов, пытаемся привлечь внимание к ней в целом. Идея ведь не в том, чтобы коллекционировать жалобы. Мы хотим перевести личный опыт студентов в факты, на которые можно опираться, отстаивая их интересы и добиваясь перемен. Если хотите, я могу привести несколько примеров того, что удалось сделать за последние месяцы. Думаю, это поможет лучше понять, как мы работаем. GC: Да, пожалуйста. GN: There is one very interesting example, which demonstrates the potential of this approach. There was a student dormitory in Ohrid. Ohrid is a city in North Macedonia. Students from Ohrid reported that they had been living without electricity in their dormitory for several days. Imagine being a student, living and studying in a dormitory, and having no electricity for several days. Without electricity, they didn’t even have hot water, and the food they were receiving was absolutely inadequate. When we learned about this through Digital Student Voice, we started publishing information about the situation and calling for institutional accountability. After our posts, the story was picked up by major media outlets, television stations, radio stations and online media. That created broad public pressure and eventually led to institutional accountability. Following this case, the director of the student dormitory in Ohrid resigned. So yes, for me this example shows why it is important to connect students’ individual experiences with media attention and, of course, institutional accountability. ГН: Вот показательный случай, который илллюстрирует возможности такого подхода: история из студенческого общежития в Охриде, Северная Македония. Студенты из Охрида сообщили нам, что уже несколько дней живут в общежитии без электричества. Только представьте: вы студент, живёте там, учитесь — и несколько дней у вас нет света. Нет света — нет и горячей воды, а кормили студентов из рук вон плохо. Когда мы узнали об этом через «Цифровой голос студентов», то начали рассказывать о ситуации в наших публикациях и требовать, чтобы ответственные учреждения приняли меры. Наши сообщения привлекли внимание крупных СМИ: телеканалов, радиостанций, интернет-изданий. В результате широкого общественного резонанса руководству пришлось ответить за происходящее. Директор студенческого общежития в Охриде подал в отставку. Для меня этот случай — наглядный пример того, почему так важно не оставлять студентов один на один с их проблемами, а привлекать к ним внимание СМИ и добиваться ответственности от тех, кто должен эти проблемы решать. GV: Подозреваю, что у вас небольшая команда. Как удаётся справляться с потоком обращений? И пытались ли вы привлечь к решению студенческих проблем другие институты — например, политические партии, представителей местных властей? GN: Yes, regarding the team behind Digital Student Voices, actually, there are currently three of us on the Studentarija team. But yes, we involve institutions, including democratic institutions, when we see that students are experiencing particular problems. We have already contacted various institutions, for example, the Ministry of Education and Science, the National Assembly, Parliament, as well as student dormitory authorities, such as those responsible for the student dormitories in Ohrid. I would say it is difficult, but we know what we are doing helps a large number of students. That motivates us and keeps us moving forward. ГН: Да, сейчас в команде Studentarija всего три человека. Но мы стараемся привлекать к решению проблем государственные органы и другие учреждения. Мы уже обращались в самые разные инстанции — например, в Министерство образования и науки, парламент, а также к руководству студенческих общежитий, в том числе в Охриде. Конечно, работать втроём непросто. Но мы видим результаты — это придаёт сил и мотивирует продолжать работу. GV: Какие у вас дальнейшие планы по развитию издания и платформы? GN: Studentarija will continue to exist for students and together with students. At the moment, I am the editor-in-chief of our platform, but we work with students all the time. What it has become today was not built by me alone. It was built together with countless students in North Macedonia over the nine years Studentarija has existed. At the same time, as I said at the beginning, Instagram is our main platform and, in my opinion, our comfort zone, because it is also the comfort zone of students and of our audience. But we are definitely exploring other formats and spaces where Studentarija can develop both as a media platform and as a way of communicating information and fostering responsible, socially engaged young people. I have to be honest: since we developed Digital Student Voice, considering the number of reports students have been sending us, I must say that, unfortunately, I have been negatively surprised, because I had not realized that students’ problems in North Macedonia were so much greater than I had assumed. From what we see every day, from what I read every day, there is a very long road ahead. And of course, we plan to remain here, to push for change and to demand change in the country. ГН: Studentarija и дальше будет работать для студентов и вместе со студентами. Сейчас я главный редактор нашей платформы, но мы постоянно сотрудничаем со студенческим сообществом. То, какой стала сегодня Studentarija, — заслуга не только моя. Мы создавали её вместе с огромным количеством студентов Северной Македонии на протяжении всех девяти лет её существования. В то же время, как я уже говорил, Instagram остаётся нашей основной площадкой. Думаю, это зона комфорта — место, где привычнее студентам и всей нашей аудитории. Но мы ищем новые форматы и площадки, где сможет развиваться Studentarija и как медиа, и как средство распространения информации, помогающее молодёжи становится более ответственной и активнее участвовать в жизни общества. Признаюсь честно: когда мы запустили «Цифровой голос студентов» и начали получать обращения, меня неприятно удивило их количество. Я даже не представлял, насколько масштабнее проблемы студентов Северной Македонии, чем мне казалось. Судя по тому, с чем мы сталкиваемся и о чём я читаю каждый день, впереди ещё очень долгий путь. И мы, конечно, намерены продолжать работу, добиваться перемен и требовать, чтобы ситуация в стране менялась к лучшему. GV: Как вам кажется, не превращается ли ваше медиа постепенно в общественную организацию — например, НПО, которая защищает права студентов? Или, возможно, даже в политическую партию? GN: In terms of the way Studentarija functions today, I think we are a mix of an Instagram platform, a media platform and a civil society organization. You know, we are not formally registered as a civil society organization, but what we do actually touches on the work of journalists, the work of activists and even the work of institutions. So, you know, there are different ways in which a young person can be active in society: in a political party, within institutions, as an activist, through a civil society organization, or as a journalist in a media organization. I think we found our voice on Instagram. You don’t have to be part of a political party to create change in the country. That is something I have learned from my experience so far. ГН: Судя по тому, как сегодня работает Studentarija, мы сочетаем черты Instagram-страницы, медиа и общественной организации. Формально мы не зарегистрированы как общественная организация, но наша деятельность во многом пересекается с работой журналистов, активистов и даже государственных учреждений. Понимаете, молодые люди могут участвовать в жизни общества по-разному: вступать в политические партии, работать в государственных учреждениях, заниматься активизмом, действовать через общественные организации или работать журналистами. А мы нашли свой способ быть услышанными — через Instagram. Чтобы добиться перемен в стране, необязательно состоять в политической партии. Это один из главных уроков, которые я вынес за годы нашей работы. GV: Большое спасибо, что нашли время поговорить с нами. Желаем успехов вам лично, вашей команде и вашей организации. И, конечно, всем студентам Северной Македонии. Категории Регионы Δ Меню О нас Получайте отличные истории со всего мира прямо на почту Будьте в курсе событий Global Voices и нашей миссии. Подробную информацию см. в нашей . Рассылка ведётся с помощью Mailchimp ( и ). Email Address Alternative Email: Спонсоры Global Voices могут продолжать работу благодаря нашим волонтёрам, фондам, пожертвованиям и оказанию услуг, связанных с нашей миссией. Если вы хотите знать больше, пожалуйста, прочитайте о наших .Большое спасибо всем нашим .Пожалуйста, поддержите нашу работу: Сайт имеет лицензию --> --> action_wp_footer_to_output_deferred_contents() for header_site_translations --> Другие языки Показать все языки? Мы переводим статьи Global Voices, чтобы гражданские медиа со всего мира были доступны каждому. Закрыть output_footer_js()--> action_wp_footer_to_output_deferred_contents() for header_search_menu --> Закрыть output_footer_js()--> action_wp_footer_to_output_deferred_contents() for header_site_menu --> ТемыПолучайте отличные истории со всего мира прямо на почту Будьте в курсе событий Global Voices и нашей миссии. Подробную информацию см. в нашей . Рассылка ведётся с помощью Mailchimp ( и ). Email Address Alternative Email: СпонсорыGlobal Voices могут продолжать работу благодаря нашим волонтёрам, фондам, пожертвованиям и оказанию услуг, связанных с нашей миссией. Если вы хотите знать больше, пожалуйста, прочитайте о наших .Большое спасибо всем нашим .Пожалуйста, поддержите нашу работу: Закрыть output_footer_js()--> action_wp_footer_to_output_deferred_contents() for post_email_send_form --> Переслать другуАдрес электронной почты получателяАдрес Вашей электронной почтыВаше имяPlease leave this field EmptyСообщениеПрочти эту статью, думаю, она тебе понравится -- Global Voices по-русски · Вместо эмиграции: студенты Северной Македонии требуют перемен https://ru.globalvoices.org/2026/10/23/134751/ Отправить » Закрыть output_footer_js()--> action_wp_footer_to_output_deferred_contents() for post_email_send_form --> Переслать другуАдрес электронной почты получателяАдрес Вашей электронной почтыВаше имяPlease leave this field EmptyСообщениеПрочти эту статью, думаю, она тебе понравится -- Global Voices по-русски · Вместо эмиграции: студенты Северной Македонии требуют перемен https://ru.globalvoices.org/2026/10/23/134751/ Отправить » Закрыть output_footer_js()-->
Источник: https://ru.globalvoices.org/2026/10/23/134751/
